近日，云南弥勒市一所学校的学生随口一句“思杀猪”，竟被校长和教悔们当了真——不仅凑钱买了一头活猪，还在冬至本日组织全班60名学生参与杀猪、作念饭全经过。音尘一出，飞速登上热搜，网友纷纷钦慕：“这校长太宠学生了！”

乍一听，“杀猪”似乎与校园改悔比好意思，甚而略显“暴力”。但细看整个这个词行动安排，你会发现：动刀等危急递次由专科东谈主员完成，其余如烧水、刮毛、切菜、煮肉等，皆由学生亲手参与。这不是猎奇，而是一堂纯真实劳动教悔课。

在城市化加快、生存高度便利的今天，好多孩子连猪肉怎么来的皆不明晰。他们老到的是超市冷柜里的分割肉，是外卖App上的红烧排骨。而此次行动，让学生亲目击证从活猪到菜肴的全经过，是对生命、食品与劳动最直不雅的敬畏。

更穷苦的是，校长莫得把孩子的“非分之思”作为瞎闹，而是厚爱倾听、积极修起。这种“把学生的话当回事”的魄力，恰巧体现了教悔的东谈主本温度。教悔不是一味灌注，而是点火兴趣、修起忠实。

虽然，也有东谈主记挂安全问题或动物伦理。但校方彰着作念了周密接洽：专科操作、全程监督、文化节点（冬至传统杀猪饭），既尊重习俗，又保险安全。这比千人一面的PPT课堂，更有挂念点，也更有教悔真谛真谛。

其实，通常的“接地气”教悔正在多地萌芽：种菜、养鸡、作念豆腐、酿米酒……这些看似“土味”的执行，恰巧补上了当代教悔中最缺失的一环——与确凿生存的流通。

教悔不该只发生在教室里，也不错在灶台边、田埂上、猪圈旁。当孩子们围坐在沿路，吃着我方参与制作的饭菜，那种设立感与包摄感，是任何分数皆无法斟酌的。

是以，别小看一句“思杀猪”，它背后藏着孩子对寰球的兴趣，而校长用步履告诉他们：你的愿望，值得被厚爱对待。

这么的教悔，或者不够“精致”，但迷漫忠实；不够“圭臬”，但充满生命力。

你怎么看？要是是你开云「中国」Kaiyun官网登录入口，会守旧孩子参与这么的行动吗？见谅在挑剔区聊聊你的思法！